Znajdź nas:

fb


Organizator konkursu:

Stowarzyszenie Absolwentów i Przyjaciół V Liceum Ogólnokształcącego im. Augusta Witkowskiego w Krakowie

SAiP VLO

Patroni konkursu:

Polskie Towarzystwo Fizyczne
Oddział Krakowski

OK PTF


Wydział Fizyki, Astronomii
i Informatyki Stosowanej
Uniwersytetu Jagiellońskiego

FAIS UJ

Pismo dla nauczycieli
i studentów fizyki
oraz uczniów

Foton


Polecamy:

Ogólnopolski
Konkurs Nauk
Przyrodniczych

Swietlik



Kronika


Lwiątko 2005 - Sprawozdanie

Konkurs odbył się 4 kwietnia, dwa dni po śmierci Jana Pawła II. Nie sposób już było przesunąć terminu. Mamy nadzieję, że wszędzie przebiegał w poważnej atmosferze.

W stosunku do zeszłego roku nastąpił znaczący wzrost liczby uczestników. Zgłoszonych zostało ponad 22000 uczniów z prawie 1200 szkół. Rekordowo z jednej szkoły zgłoszono 165 uczniów, z dwudziestu dwóch po jednym – mediana liczby zgłoszonych wyniosła 13 osób. Warto wspomnieć, że wśród zgłoszonych szkół była także jedna z polskich szkół we Lwowie.

Wyniki

Oto najlepsze rezultaty:

Klasa 1-2 gimnazjum

 Imię i nazwiskoSzkołaMiejscowośćPunkty
1.Mateusz JonczykZespół Szkół OgólnokształcącychRacibórz130,00
2.Paulina GańczorzGimnazjum nr 6Czerwionka-Leszczyny128,75
Maciej GrzegrzółkaZespół Szkół Ogólnokształcących nr 7Szczecin128,75
4.Joanna BrzezińskaZespół SzkółUrszulin126,25
Patryk PjankaGimnazjum nr 1Sosnowiec126,25
Maciej Śmigielski ZSO "Gimnazjum i Liceum Akademickie"Toruń126,25
7.Patryk DrobińskiZespół Szkół Ogólnokształcących nr 6Bydgoszcz125,00
Jacek MusiałGimnazjum nr 16Kraków125,00
9.Jakub OćwiejaGimnazjum Publiczne nr 1Czechowice-Dziedzice121,25
10.Miłosz Pacholczyk Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 57Warszawa120,00

Średnia dla uczestników z klas 1-2 gimnazjum wyniosła 49,7 pkt. (w zeszłym roku 64,2 pkt.)


Klasa 3 gimnazjum

 Imię i nazwiskoSzkołaMiejscowośćPunkty
1.Marcin DohnalikGimnazjum nr 15 w ZSOI nr 1Kraków143,75
Konrad SklorzI Społ. Gimn. im. S. Konarskiego STOKatowice143,75
3.Joanna BogdanowiczZespół Szkół Ogólnokształcących nr 7Szczecin142,50
4.Aleksander KubicaGimnazjum im. Juliana FałataBystra140,00
5.Radosław BurnyGimnazjum nr 5Płock137,50
6.Gabriel BartoszekGimnazjum nr 6Czerwionka-Leszczyny133,75
Łukasz CzempielGimnazjum nr 6Czerwionka-Leszczyny133,75
8.Piotr SzyperskiGimnazjum nr 1 im. H. D. SteinhausaWrocław132,50
9.Damian LeśniakGimnazjum nr 16Kraków130,00
10.Michał WojciechowskiZespół Szkół Ogólnokształcących nr 10Poznań128,75

Zwracamy uwagę na nazwiska na czolowych miejscach – pojawiły się już na liście zwycięzców w zeszłym roku. Szczególne gratulacje należą się Marcinowi Dohnalikowi z Krakowa, który już drugi raz był w swojej kategorii najlepszy.

Średnia dla uczestników z klasy 3 gimnazjum wyniosła 48,5 pkt. (w zeszłym roku 49,3 pkt.)


Klasa I liceum i technikum

Imię i nazwiskoSzkołaMiejscowośćPunkty
1.Jan FuerstV LOim. Augusta WitkowskiegoKraków128,75
2.Szymon JędrzejewskiSO nr 6 im. Jana KochanowskiegoRadom120,00
Bartosz RajsLO im. Marii Skłodowskiej-CurieAndrychów120,00
4.Krzysztof WójcikZespół Szkół Ogólnokształcących nr 7Szczecin118,75
5.Konrad MisaIV Liceum OgólnokształcąceRzeszów117,50
Oskar KopczyńskiV LO im. Augusta WitkowskiegoKraków117,50
7.Maciej MachulecV LO im. Augusta WitkowskiegoKraków115,00
8.Sebastian GóreckiVIII LO im. Marii Skłodowskiej-CurieKatowice112,50
9.Karol DaszkiewiczIII LO, Gimnazjum nr 24Gdynia110,00
Grzegorz SobczakZSO nr 6 im. Jana KochanowskiegoRadom110,00
Krzysztof WesołowskiPowiatowy Zespół nr 1 Szkół OgólnokształcącychOświęcim110,00

Średnia dla uczestników z klasy I liceum i technikum wyniosła 45,8 pkt. (w zeszłym roku 47,9 pkt.)

Klasa II liceum i technikum

Imię i nazwiskoSzkołaMiejscowośćPunkty
1.Paweł GłoszZespół Szkół im. I. J. PaderewskiegoKnurów123,75
2.Miłosz GóralczykZespół Szkół im. I. J. PaderewskiegoKnurów117,50
3.Wojciech EkertZespół Szkół nr 2Wałbrzychu113,75
Paweł SierszeńI LO im. Bolesława ChrobregoPiotrków Trybunalski113,75
5.Adam RatajczakVI LO im. Wacława SierpińskiegoGdynia112,50
Juliusz StasiewiczI Liceum OgólnokształcąceBiałystok112,50
7.Łukasz DulnyZespół Szkół Ogólnokształcących nr 7Szczecin111,75
8.Przemysław PiotrowskiIII LO im. Mikołaja KopernikaKalisz110,00
Bartłomiej ChalfenLiceum Ogólnokształcące nr IIIWrocław110,00
10.Tomasz BadowskiZespół Szkól Ogólnokształcących nr 1Olsztyn108,75

Średnia dla uczestników z klasy II liceum i technikum wyniosła 39,2 pkt. (w zeszłym roku 46,0 pkt.)

Klasa III i V liceum i technikum

Imię i nazwiskoSzkołaMiejscowośćPunkty
1.Tomasz LakotaVIII LO im. Marii Skłodowskiej-CurieKatowice118,25
2.Mateusz BrzeszczVIII LO im. Marii Skłodowskiej-CurieKatowice102,50
2.Sebastian ChojniakZespół Szkół OgólnokształcącychPisz102,50
4.Mateusz KakarekoI LO im. Adama MickiewiczaBiałystok100,00
4.Piotr NayarVIII LO im. Władysława IVWarszawa100,00
4.Marcin KołodziejLiceum Ogólnokształcące nr IIIWrocław100,00
7.Maciej HermanowiczZespół Szkól Ogólnokształcących nr 1Olsztyn96,75
8.Marcela BatkiewiczI LO im. S. GoszczyńskiegoNowy Targ96,50
9.Jakub KonopkoII LO im. Zbigniewa HerbertaBrzeg95,00
10.Stanisław WoĄniakZespół Szkół Ogólnokształcących nr 1Poznań94,25

Średnia dla uczestników z klasy III i V liceum i technikum wyniosła 47,8 pkt. (w zeszłym roku, dla IV klas liceum, 47,4 pkt.)


Konkurs okazał się nadmiernie trudny, wbrew naszym wcześniejszym zamiarom i deklaracjom. Musimy się tutaj przyznać do niewielkiego jeszcze doświadczenia w komponowaniu zestawów. A poza tym postawiliśmy bardzo silnie na to, żeby zadania były niebanalne, inteligentne. To najczęściej oznacza, że okazują się bardzo trudne. Tak czy siak, prosimy o jeszcze jedną szansę, obiecując tym razem już na pewno poprawę w przyszłym roku.


Nagrody

Wszystkim uczestnikom przyznaliśmy jako upominek-pamiątkę plakat „Sto lat teorii względności”, specjalnie wyprodukowany dla naszego Konkursu.

Jak w zeszłym roku, przyznaliśmy dyplomy (razem 1300) z honorowym tytułem „ taon”, „ kaon” lub „hiperon Ω”.

Wreszcie wyróżniający się zawodnicy otrzymali nagrody książkowe, ufundowane przez

  • Fundację Stypendialną Matematyków Wrocławskich
  • Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
  • Wydawnictwo Naukowe PWN
  • Wydawnictwo Adamantan
  • Wydawnictwo ZamKor
  • Wydawnictwo Muza
  • Wydawnictwo Cis

Redakcja „Fizyki w Szkole” podarowała 450 plakatów „Wszechświat na różnych falach”, które rozdzieliliśmy pomiędzy szkoły, które zgłosiły do Konkursu co najmniej 18 zawodników.

Przekazaliśmy też dar zupełnie wyjątkowy: Polskie Towarzystwo Fizyczne podarowało 1200 kompletów podręcznika „Moja Fizyka” Wojciecha Dindorfa. O tej jedynej w swoim rodzaju książce mogli Państwo przeczytać niedawno w „Fizyce w Szkole”. Posłaliśmy po jednym komplecie do każdej ze zgłoszonych szkół jako prezent dla nauczyciela odpowiedzialnego za zorganizowanie Konkursu.

Zwycięzcy kategorii licealnych zostali też zaproszeni, jak w zeszłym roku, do udziału w „Przedszkolu Fizycznym” w Zakopanem w dniach 6-10 czerwca 2005. Wdzięczność za to należy się Instytutowi Fizyki UJ i Zofii Gołąb-Meyer, redaktor naczelnej „Fotonu”.

W ostatnich miesiącach patronat nad Konkursem, obok Polskiego Towarzystwa Fizycznego i „Fizyki w Szkole”, zgodził się objąć Instytut Problemów Jądrowych im. A. Sołtana w Warszawie. Laureaci "Lwiątka" i ich nauczyciele będą mogli, dzięki
uprzejmości Instytutu, odwiedzać z profesjonalnym oprowadzeniem
jego siedzibę w Świerku.


Zadania

Zadania z „Lwiątka dostępne są na naszej stronie internetowej. Zgodnie z zeszłoroczną obietnicą podwoiliśmy w tym roku liczbę recenzentów, dzięki czemu obyło się bez wpadek, natomiast ogólnym naszym niedociągnięciem jest za wysoki poziom trudności zestawów, o czym już wspomnieliśmy wyżej. Chcielibyśmy na przyszłość uczynić konkurs łatwiejszym, ale też utrzymać styl i „klimat” zadań, jaki już przez te trzy lata obecności „Lwiątka” w Polsce wyraźnie się zarysował. A więc, zadania nie tyle rutynowo szkolne, ile raczej obliczone na spryt, wyobraźnię i dojrzałość w spojrzeniu na świat oczami fizyki.

Jesteśmy przy tym przekonani, że choć nasze zadania nie w pełni śledzą szkolny program, to jednak stanowią dobry materiał ćwiczeniowy nie tylko dla przyszłych uczestników „Lwiątka”, ale na urozmaicenie każdej lekcji. Bardzo zachęcamy do takiego ich wykorzystania.

Zgodnie także z zeszłoroczną obietnicą „nigdy więcej małpy” to sympatyczne zwierzątko nie huśtało się już na bloczkach, a nawet w jednym z licealnych zadań zostało zeżarte przez lwy. W ostatnim, trzydziestym zadaniu tym razem harcował konik i osiołek:


Z zestawów gimnazjalnych:

30. Drewniany konik przytwierdzony jest na obwodzie obracającej się równomiernie karuzeli. Przygląda mu się żywy osiołek, stojący nieopodal na ziemi. W jakim momencie wektor prędkości konika, w układzie odniesienia osiołka, ma największą długość (wartość), większą niż w innych chwilach ruchu?

A. Gdy konik oddala się od osiołka.

B. Gdy konik zbliża się do osiołka.

C. Gdy konik jest najbliżej osiołka.

D. Gdy konik jest najdalej od osiołka.

E. Długość ta jest cały czas taka sama.


Z zestawów licealnych:

30. Drewniany konik, na obwodzie obracającej się karuzeli, znajduje się 3 m od osi obrotu. Przygląda mu się żywy osiołek, stojący na ziemi 5 m od osi obrotu karuzeli. Prędkość konika w układzie odniesienia osiołka ma wartość 3 m/s. Jaką wartość ma prędkość osiołka w układzie odniesienia konika?

A. Zero.

B. 1,8 m/s.

C. 3 m/s.

D. 5 m/s.

E. 8,33 m/s.


Perfidia tego ostatniego zadania jest obezwładniająca.



Poprawny CSS!

Lwiątko 2017. SAiP V LO © .